剧情简介
惠山泥人厂副总经理王杰拿出当时的设计图纸：“最终提取出圆脸、发髻、肚兜这3个有辨识度的元素加以二次创新——女孩发髻上增加发带、男孩穿着时尚的背带裤。当记者问到，刘健是否和年轻观众已经有过交流时，导演用自己团队中的年轻人举例：在创作过程中，代际差异和文化差异，确实让年轻的共同创作者们有过很多疑问。而刘健的应对方式便是讲述自己当年的故事，将年轻人们带回当年的语境，让他们身临其境地体会——正如《艺术学院》所做的事情一样。
剧情简介
惠山泥人厂副总经理王杰拿出当时的设计图纸：“最终提取出圆脸、发髻、肚兜这3个有辨识度的元素加以二次创新——女孩发髻上增加发带、男孩穿着时尚的背带裤。当记者问到，刘健是否和年轻观众已经有过交流时，导演用自己团队中的年轻人举例：在创作过程中，代际差异和文化差异，确实让年轻的共同创作者们有过很多疑问。而刘健的应对方式便是讲述自己当年的故事，将年轻人们带回当年的语境，让他们身临其境地体会——正如《艺术学院》所做的事情一样。
猜你喜欢
周榜单